Amb una mirada analítica i compromesa, aquesta publicació recull articles, entrevistes i reportatges que aborden els grans reptes del nostre temps des de la perspectiva educativa.
Un periodisme compromès amb l’educació i els drets humans
L’educació no pot deslligar-se del context social i polític en què es desenvolupa. Aquesta edició en paper recull una sèrie de reportatges i entrevistes que evidencien la relació entre l’ensenyament i els grans desafiaments de la nostra era. Des de l’impacte de la invasió russa a Ucraïna fins al genocidi a Palestina, passant pel naixement de models autocràtics i la polarització social, la revista explora com aquests fenòmens influeixen en l’ensenyament i en la construcció del pensament crític a les aules.
Tal com es destaca a l’editorial de la revista, aquests conflictes no només reconfiguren les relacions internacionals, sinó que també desafien els valors democràtics dins de les nostres pròpies societats. En aquest sentit, el periodisme educatiu es converteix en una eina essencial per combatre l’odi, fomentar la cooperació internacional i garantir que els principis de la Declaració Universal dels Drets Humans siguin un pilar en la formació de les noves generacions.
Continguts clau de la nova edició
Entre els temes destacats d’aquesta edició es troben els conflictes geopolítics i el seu impacte en l’educació, amb una anàlisi sobre com abordar a les aules el conflicte Israel-Palestina i les tensions a Europa de l’Est; l’activisme digital juvenil i la transformació de la política i la mobilització social a través de les xarxes; l’educació i la salut mental, destacant la creixent preocupació pel benestar emocional d’estudiants i docents en un món cada cop més incert; la crisi climàtica i la sostenibilitat, amb una crida a repensar els models educatius per fer front a l’emergència ambiental i garantir un futur sostenible; i l’auge de la desinformació i el rol del periodisme educatiu en la lluita contra les fake news i la manipulació mediàtica des de l’ensenyament.
A més, la revista inclou entrevistes amb experts i figures clau en l’àmbit educatiu i social, com la periodista i filòsofa palestina Nadia Harhash, el sociòleg Pere Vilanova i la periodista Sally Hayden, que ofereixen perspectives profundes sobre l’impacte dels conflictes en l’educació i la societat.
Un suport vital per a un periodisme independent
La publicació d’aquesta revista és possible gràcies al suport de les suscriptores i lectores compromeses amb la defensa d’un periodisme independent i especialitzat en educació. En un moment en què la informació veraç i rigorosa és més necessària que mai, subscriure’s a El Diario de la Educación és una forma de sostenir un projecte periodístic que lluita per la transparència, l’equitat i els drets humans a través de l’anàlisi i la difusió del coneixement.
Amb aquesta nova edició, El Diario de la Educación reafirma el seu compromís amb la comunitat educativa i amb tots aquells que creuen en l’educació com un pilar essencial per a la construcció de societats més justes i democràtiques.
Catalunya Plural, 2024 
