Libros y publicaciones que han sido escritos para remover conciencias, para suscitar una mirada crítica, para estimular una actitud comprometida, para suscitar la revuelta o contagiar la solidaridad. Libros que quieren ser una semilla para cambiar el mundo. He aquí algunas sugerencias.
‘Paraules d’Arcadi. Què hem après del món i com podem actuar’, Arcadi Oliveres, Angle editorial
“Una pandemia global que detiene el mundo, más muertes que nunca en el Mediterráneo (personas a quienes se les niega el derecho de asilo), presos políticos por haber convocado un referéndum… El mundo que vivimos parece que acelera y perpetúa algunas disonancias que quizás no eran las que habíamos imaginado cuando hacíamos una fotografía del futuro. ¿Qué mundo dejaremos a las generaciones que vienen? ¿Qué hemos aprendido y cómo podemos actuar (aún)?”
Son sólo algunas de las muchas preguntas que se hacía Arcadi Oliveres y que recoge ‘Paraules d’Arcadi’, el libro póstumo que se construyó a partir de conversaciones entre octubre del 2019 y septiembre del 2020.
La idea era recoger los pensamientos que han acompañado el discurso de Arcadi Oliveres a lo largo de su vida (capitalismo, pacifismo, refugiados, guerra, democracia, dinero, cambio climático…) actualizado con otros conceptos que conforman los eventos más recientes (populismos, pandemia, presos políticos) para ver hasta dónde hemos llegado y qué hay que tener en cuenta si lo que queremos es poder construir una vida digna que tenga en cuenta el futuro del planeta y la propia supervivencia.
Como economista, experto en comercio internacional y relaciones norte-sur, desarme y cooperación, como referente también de los movimientos sociales, hace en este libro una reflexión profunda del momento actual y nos advierte que estamos obligados a la esperanza, si creemos que es el único motor hacia la acción. Una acción que mueva alternativas viables y posibles porque, como decía Arcadi Oliveres, otro mundo no sólo es posible, sino también necesario.
‘La fragilidad del mundo. Ensayo sobre un mundo precario’, Joan Carles Mèlich, Tusquets
Joan-Carles Mèlich es doctor en Filosofía y Letras por la Universitat Autònoma de Barcelona. En la actualidad ejerce de profesor titular de Filosofía de la Educación en esta misma universidad. Ha publicado, entre otras, las obras Filosofía de la finitud, Ética de la compasión, Lógica de la crueldad y La sabiduría de lo incierto.
En su último libro, ‘La fragilidad del mundo’, nos invita a detenernos y aprender a ver de nuevo el mundo. O lo que queda de él y de una realidad que se disuelve ante nuestros ojos, dominados como estamos por el imperio de la técnica, siempre ávidos de novedades tecnológicas, sometidos a una prisa constante, inmediata, sobradamente informados pero faltos de sabiduría…
Joan Carles Mèlich propone una apertura a la complejidad y ambivalencia del mundo, también a sus aspectos sombríos y dolorosos. Porque urge, según el autor, rescatar un sentido, frágil y precario ante el desvalimiento de nuestra naturaleza y la hostilidad del tiempo presente.
‘Utopía no es una isla’, Layla Martínez, EPISKAYA
“Las distopías reflejan nuestras ansiedades colectivas en el marco cultural de la posmodernidad. A diferencia de lo que sucedía en la modernidad, ya no creemos que el futuro esté ligado al progreso y vaya a ser necesariamente mejor. Se ha convertido en algo que nos produce miedo y ansiedad, así que creamos productos culturales que tratan de alertar sobre los riesgos de ir a peor, sobre los peligros que nos esperan a la vuelta de la esquina. Es lógico, pero el efecto combinado ha sido devastador. Los productos culturales reflejan la realidad, pero al hacerlo, también la crean. Imaginar futuros peores nos ha quitado la capacidad de pensar en un porvenir mejor”.
El futuro está cegado, no nos espera nada mejor de lo que hay. Esa podría ser la conclusión, a juzgar por los mensajes políticos, culturales y mediáticos que nos llegan cada día. Pero ante otros futuros igualmente oscuros, muchos y muchas decidieron imaginar mundos mejores y trabajar por ellos. En ‘Utopía no es una isla’, Layla Martínez recupera proyectos utópicos pasados que nos devuelvan la capacidad de imaginar y que nos guíen para construir un futuro en el que merezca la pena vivir.
La isla descrita por Tomás Moro, padre del concepto de utopía, el mito pirata de Libertalia, las comunas victorianas de Étienne Cabet o Robert Owen, la revolución intelectual del marxismo, el viaje al futuro de Edward Bellamy, la independencia de Ghana y el proyecto del panafricanismo…
Layla Martínez ofrece valiosas claves sobre nuestro futuro.
‘Conexión’, Kae Tempest, Sexto Piso
No es fácil etiquetar a Kae Tempest. Poeta, dramaturga, artista de spoken word y rapera –principalmente, aunque no solo–, la artista, abiertamente Queer, puede presumir de una carrera meteórica que le ha permitido triunfar y ser reconocida en todos los campos artísticos en los que se ha aventurado. “Ya no quiero cambiar las opiniones de nadie. Sólo quiero conectar”, nos dice Kae Tempest en este libro lleno de urgencia, sabiduría y belleza.
Hay muchas formas de apearse del ritmo desenfrenado y la insensibilidad a los que nos aboca nuestro estilo de vida, con su cóctel destructivo de enajenación e individualismo exacerbado; para Tempest, las herramientas más adecuadas a este fin son sin duda la música y la literatura, en tanto que fuerzas transformadoras que nos permiten empatizar con otras personas, descender a lo que Jung llama “el espíritu de la profundidad” y, así, hacer de este mundo un lugar más humano.
Una oda a la creatividad, traducida por Martí Sales, y cómo nos permite conectar con nosotros mismos y el mundo.
‘Recuerdos de mi inexistencia’, Rebecca Solnit, Lumen
Rebecca Solnit mira atrás y rememora sus años de lucha y compromiso. Recuerda su juventud en un barrio marginal de San Francisco, cuando la violencia de género era habitual, y sus años de formación como escritora y feminista, en una sociedad que excluía la voz de las mujeres en la vida cultural. Y explora qué fuerzas y qué caminos la ayudaron a liberarse: la guía constante de los libros; la comunidad gay, que renovaba entonces los modelos de género y familia; y su descubrimiento de los vastos paisajes del Oeste americano.
Pocos párrafos condensan mejor cómo entiende Solnit la necesidad de una escritura política mordaz que nazca de las experiencias particulares y cambiantes de las personas, que ponga la mirada a su alrededor para sumergirse en el camino espinoso del presente para entender cómo funciona el mundo.
En su nuevo libro, la autora de ‘Los hombres me cuentan cosas’ y ‘Esperanza en la oscuridad’ recuerda que ser “una mujer joven significa enfrentarse a la propia aniquilación de una multitud de maneras, a huir de ella misma o a conocerla, o las tres cosas a la vez”. Solnit dice que su “utopía es llegar a tener una democracia de voces, donde todo el mundo pueda ser escuchado y pueda participar”.
‘Los espejismos de la certeza’, Siri Hustvedt, Seix Barral
¿Qué es la mente y cómo se relaciona con nuestro cuerpo? Somos como somos gracias a los genes o debido al entorno y a la educación? Existe un mundo objetivo, medible y que se pueda entender, o dependemos de la subjetividad de los sentidos? ¿Qué podemos aprender de los ordenadores y de la Inteligencia Artificial?
En ‘Los espejismos de la certeza’, la novelista, feminista y académica Siri Hustvedt hace un recorrido por los hallazgos científicos y las corrientes filosóficas que han marcado la historia de la humanidad. Centra su brillante capacidad de análisis crítico en los problemas metafísicos de la neuropsicología, y expone cómo el viejo dilema de la relación entre el cuerpo y la mente sigue sin resolverse, y, sin embargo, ha moldeado -ya menudo distorsionado y confós- el pensamiento contemporáneo en disciplinas tan variadas como la neurociencia, la psiquiatría, la genética, la inteligencia artificial y la psicología evolutiva.
Una nueva lectura, desde el punto de vista femenino, de un debate antiguo: la relación entre la mente y el cuerpo. Un ensayo apasionante que ha merecido el Prix Européen de la Essai Charles Veillon.
‘Cuéntamelo todo’, Katharina von der Gathen, Takatuka
Se podría decir que ‘Cuéntamelo todo’ es un libro de sexo para niños, en el que se responde de manera educativa a 101 preguntas planteadas por niños.
Tras la publicación de ‘Cuéntamelo’, sería muy fácil pensar que las preguntas sobre el cuerpo, la pubertad, el amor y la sexualidad que se hacen todos los niños y niñas ya tienen su respuesta. Pero no es así: los alumnos de primaria que participan en los talleres de la pedagoga sexual y autora de este aclamado libro, Katharina von der Gather, aún tienen muchas preguntas. ¿Qué diferencia hay entre estar pillado y estar enamorado? El pene se puede romper? Como lo hace la gente que va en silla de ruedas?
Muchas de las cuestiones que plantean dejan claro que internet es su principal fuente de información cuando tienen alguna duda, y que la información que encuentran a menudo no es la más adecuada. ‘Cuéntamelo todo’ es, pues, un libro tan necesario como lo fue su antecesor.
En este segundo volumen -hecho también a partir de las preguntas que los y las jóvenes dejan de manera anónima en el buzón de la pedagoga- encontrarán más respuestas escritas con claridad y honestidad.
Las magníficas ilustraciones de Anke Kuhl son, nuevamente, son el complemento perfecto a las ansias de saber de los niños.
‘La nostra atenció ha estat raptada. Autodefensa i supervivència a l’era de la distracció’, Na Pai, Tigre de paper
Es evidente, no descubriremos la sopa de ajo, que vivimos en una situación de superávit tecnológico. Lo hemos ido asumiendo como un espacio natural de comunicación de manera acrítica sin pensar que significaba trasladar la conversación pública en este espacio virtual. El desplazamiento del mundo real, del ágora pública, hacia el ágora virtual, lo hemos hecho de una manera ciega e irreflexiva. Esto nos ha ido haciendo un poco más vulnerables, ya que esta comunicación tiene lugar a través de empresas privadas que utilizan nuestras conversaciones públicas para gestionar su economía de mercado y sacar rédito económico.
El problema es cuando el mundo virtual conectado se considera el espacio ideal y no somos capaces de medir las consecuencias. Las plataformas digitales canalizan cada vez más actividades: estudiamos, trabajamos o compramos todo lo que necesitamos, nos informamos, socializamos, entretenemos y emparejamos, lo acaparan todo.
‘La nostra atenció ha estat raptada’ analiza, justamente, estas redes sociales que habitamos, que nos explotan y se aprovechan de nosotros, afectando a la psique, las relaciones personales.
Son sólo algunos de los planteamientos que expone el libro y, lo más interesante, no sólo se queda en la crítica, Na Pai propone estrategias personales y políticas para rescatar nuestra atención y construir espacios virtuales mucho más saludables. Huir de alguna manera de este secuestro virtual agravado por la pandemia.
‘No digas nada’, Patrick Radda Keefe, Reservoir Books
En diciembre de 1972, en Belfast, unos hombres con pasamontañas se llevaron a Jean McConville de casa. No la volvieron a ver. Tenía treinta y ocho años y era madre de diez hijos. Este es sólo uno de los muchos episodios ocurridos durante el conflicto que se conoce como los Troubles.
Este libro sobre el conflicto norirlandés y sus repercusiones utiliza el caso McConville como punto de partida para mostrar una sociedad devastada. La violencia brutal no sólo dejó marca en personas como los hijos de McConville, sino también en miembros del IRA resentidos por una paz que estaba lejos de conseguir una Irlanda unida, y los obligó a plantearse si las muertes que habían provocado no eran sino meros asesinatos.
Patrick Radda Keefe es redactor de The New Yorker y con ‘No digas nada’ ganó el premio Orwell de no ficción política. El libro ha sido considerado uno de los mejores de la década.
Un cuidadoso retrato completo de la tragedia de las tres décadas del terrible conflicto irlandés que atrapa y no deja indiferente.
‘Cartilla escolar antifascista’, Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes de la II República, Zorro Rojo
Que la II República Española daba una importancia capital a la cultura y a la educación es algo sabido por todos, las Misiones Pedagógicas o la ingente creación de escuelas en los primeros años del nuevo régimen, son buena prueba de ello.
No debemos olvidar que en 1930 la tasa de analfabetismo en España era casi del 40% y había un millón de niños sin escolarizar. De los aproximadamente veintitrés millones de habitantes del país, más de seis millones de adultos eran analfabetos.
Uno podría pensar que el inicio de la Guerra Civil y los cambios en la política del Estado, destinando la mayoría de los recursos a ganar la guerra, supusieron un freno, cuando no la cancelación del proyecto educativo de la República.
El Gobierno de la República supo ver, en el enorme desafio que planteaba un ejercito formado por miles de milicianos analfabetos, el papel crucial que la instrucción y la cultura podían jugar tanto como proyecto pedagogico para los soldados, como elemento de propaganda y dador de moral y disciplina.
En el año 1937 el Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes publicaba la ‘Cartilla escolar antifacista’. Su reedición sirve para conmemorar el 90 aniversario de la II República.
