Cécile Barbeito, investigadora de l’Escola de Cultura de Pau de la UAB, parla sobre la necessitat de tornar a les bases. Considera que després dels atemptats i de l’1-O es va entendre que el pensament crític i les garanties de debat a l’aula no estaven ben treballades i que falta molt camí per a poder parlar des de la diversitat
Educació
L’Omar és un dels quatre joves que ara viuen al centre d’acollida Maria Freixa que ha inaugurat aquesta setmana l’Ajuntament de Barcelona. Es tracta del primer espai municipal especial per a joves, emmarcat en el Pla de Lluita contra el Sensellarisme.
La mort i el dol, com a aspectes dolorosos de la vida, no acostumen a tractar-se a les aules i es tendeix a allunyar els nens i nenes de qualsevol experiència que remeti al patiment. El dimarts 23, l’Ajuntament de Barcelona i Dret a Morir Dignament organitzen una xerrada per a tractar el per què d’aquest silenci al voltant de la mort
Les noies, assistents a la Escuela de Derechos de la Plataforma madrilenya, van participar en un estudi que explicava les conseqüències dels desnonaments en la infància i van formar part del projecte #LlavesSinHogares en el que menors de famílies afectades pels desnonaments enviaven cartes a l’ONU denunciant la situació
El Síndic de Greuges, que actuarà d’ofici per a investigar el cas de l’escola barcelonina, assegura que els abusos sexuals en menors estan infradetectats. L’índex de detecció ronda l’1%. Que els protocols de prevenció no es coneguin tant com seria necessari i que els nens manquin d’espais de confiança per a denunciar en podrien ser alguna de les causes
El document, una guia per a famílies de P3 amb consells per a una vida saludable, conté contingut patrocinat per marques que, segons algunes entitats, contradiu les recomanacions de l’OMS. La Generalitat assegura que s’ha actualitzat el text, tot i que algunes escoles segueixen rebent l’edició antiga
El Consell Interuniversitari va instar el Govern a aplaçar la llei que requereix que els estudiants que es graduïn el 2018 acreditin el domini d’una tercera llengua per a obtenir el títol. La moratòria no va arribar a ser aprovada mai i, a sis mesos d’acabar el curs, els estudiants depenen de les polítiques de cada universitat per saber si podran graduar-se
L’entitat, que s’ubica a la Lleialtat Santsenca, pretén desmuntar la idea que aquests espais de formació són per a persones que no han estat escolaritzades i fomenten l’intercanvi de coneixements entre veïns del barri
