Educació|Gènere

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya ha analitzat la campanya de Nadal i conclou també que el nombre d’estereotips de gènere puja fins el 34.7%, trencant la tònica descendent que s’enregistrava des del 2012

Les discriminacions referents a la diversitat afectiva, sexual i de gènere als centres educatius no només afecten les criatures sinó que moltes famílies consideren que no estan representades en un sistema en el qual encara predominen els referents culturals heterosexuals. “Els infants no tenen referents propers i positius del model familiar que tenen a casa i això perpetua un sistema discriminador i heteronormatiu”, afirma Francina Martí, de l’Associació de Mestres Rosa Sensat

Cécile Barbeito, investigadora de l’Escola de Cultura de Pau de la UAB, parla sobre la necessitat de tornar a les bases. Considera que després dels atemptats i de l’1-O es va entendre que el pensament crític i les garanties de debat a l’aula no estaven ben treballades i que falta molt camí per a poder parlar des de la diversitat