Me preocupa que la persecución insistente del adoctrinamiento lleve al profesorado al pujoliano “ahora no toca” ante cualquier cuestión delicada que pueda aparecer en el aula. Un “ahora no toca” persistente no es educador, no crea pensamiento crítico, sino pensamiento conformista, es enseñar / adoctrinar a favor normalmente del poder establecido
Adoctrinament
El último estudio realizado por la Fundación Jaume Bofill, basado en entrevistas a docentes y familias sobre adoctrinamiento, muestra que el 70% de los encuestados están a favor de hablar de la situación política en clase. Sólo el 13% de familias temen que los docentes puedan trasladar las propias creencias al alumnado
