“A l’hospital tens moltes estones d’oci, i escriure m’ajudava a posar en ordre els meus sentiments, m’ho passava molt bé,…
educació
Dos centres de Barcelona desenvolupen el Programa Educatiu Escoles Rainbow (PEER), impulsat per l’Associació FLG, un projecte per a la prevenció de conductes homòfobes i la prevenció de la marginació social de les famílies i persones LGTB (i els seus entorns familiars).
Ens volen ensinistrats, assentint i en massa cap a una llista de preceptes perfectes per a tornar-nos ximples. Per això ara som una societat d’analfabets funcionals. Hi ha obligatorietat, sí, però no serveis perquè volen els llibres de text i la tasca docent com un altre sector més del seu camp de batalla, quelcom que l’esquerra no vol o no pot entendre
Hi ha temes que no admeten cap mena de relativització. El govern no pot vendre armes a l’Aràbia Saudita perquè no respecta els drets humans i les utilitza contra la població civil indefensa. No hi ha més cera que la que crema.
El darrer estudi realitzat per la Fundació Jaume Bofill, basat en entrevistes a docents i famílies sobre adoctrinament, mostra que el 70% dels enquestats estan a favor de parlar de la situació política a classe. Només el 13% de famílies temen que els docents puguin traslladar les pròpies creences a l’alumnat
Escòcia està revisant el seu sistema de protecció de la infància i l’adolescència a través de trobades amb infants i joves tutelats, famílies i treballadors
La manifestació s’ha fet en el context de la vaga estudiantil convocada a universitats i centres de secundària que ha tingut un seguiment desigual arreu del territori
‘Un infant que creix’ i ‘Un infant, quina il·lusió’, guies destinades a orientar sobre hàbits saludables i consells de criança, han estat retirades de la seva distribució als centres escolars després d’una polèmica que les acusava de contenir “publicitat encoberta”
Un exercici constant de reflexió sobre la nostra pròpia sexualitat ens aportarà clars beneficis des del punt de vista personal però a nivell professional és del tot clau per poder encetar un treball honest, empàtic i respectuós amb la persona que atenem
El risc que identificar-se obertament com a lesbiana, gai o trans dificulti les relacions amb l’alumnat i les famílies és una preocupació present en bona part del professorat LGTBI. Percebre que el centre educatiu acull la diversitat de gènere i sexual és un element central per decidir fer-s’hi visible, un pas que, alhora, promou canvis cap a escoles i instituts més segurs per a les persones del col·lectiu
