“El uso de las migraciones como arma política es la consecuencia directa de nuestras propias políticas de externalización.” Según la…
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Un alumno de origen marroquí tiene el doble de posibilidades de abandonar los estudios y no pasar de la ESO que uno autóctono. Lo constata un estudio hecho público por la Fundación Ibn Battuta, que pone como alternativa lo que llaman ‘modelo Aitona’: acompañamiento hecho por universitarios marroquíes a cambio de becas
