Un total de 1.605.243 alumnos están matriculados para el curso 2023-24 en Catalunya, cifra que supone una bajada general de 8.440 estudiantes en comparación con el año anterior. El descenso es más acusado en infantil y primaria, donde la disminución es de 20.000 personas llegando a las 258.808 y a los 447.582 este año, respectivamente.
A partir del 6 de septiembre, día de inicio de clases en infantil, primaria y ESO, 81.335 docentes estarán en activo en los centros públicos, lo que representa un aumento de 1.190 dotaciones respecto al curso anterior, según datos del Departament d’Educació presentados en rueda de prensa por la consellera Anna Simó.
Estas 1.190 incorporaciones corresponden a 190 maestros y 1.000 profesores y más de la mitad irán a Formación Profesional, que empieza el 12 de septiembre, mientras que el resto se centra en escuela inclusiva y en necesidades de escolarización.
Por segundo curso consecutivo, se reducen las ratios a un máximo de 20 alumnos por aula en infantil 3 y 4. En el caso de I3, la ratio media en Catalunya será de 18,12 alumnos.
La responsable del ramo ha destacado que este año hay “más recursos que nunca y más maestros que nunca” a pesar de la disminución de la natalidad. Ha puesto como ejemplo que en Infantil 3 hay 57.923 alumnos, la cifra más baja de los últimos años, y es que desde el 2012-13 (84.110 alumnos) la bajada en I3 ha sido progresiva. Estos son los datos previstos por el Departamento a septiembre de 2023 y, si bien los números definitivos se tendrán a finales de año, el margen de diferencia es mínimo.
En este sentido, Simó ha remarcado la estabilización de 27.097 profesionales de la educación, repartidos entre más de 12.000 nuevos funcionarios docentes a través del concurso de méritos y más de 14.000 en proceso de estabilizar a partir del concurso extraordinario de oposiciones.
Se trata, ha destacado la consellera, de un proceso de estabilización “histórico” del personal educativo, defendiéndose de las acusaciones sindicales sobre la falta de inversión en el sector, por lo que han convocado una manifestación para el miércoles 6 de septiembre. “Soy la primera en querer revertir los recortes que empezaron en 2010 y que han afectado la calidad educativa y los derechos de los docentes”, ha añadido, si bien ha reconocido que la legítima reivindicación de las organizaciones sindicales en gran medida dependerá de los escenarios presupuestarios.
Ejes educativos
Educació destinará 80 millones al alumnado más vulnerable, en el marco de la lucha contra la segregación escolar, cifra que implica doblar la cantidad de hace un año. La detección de alumnado con necesidades educativas derivadas de situaciones socioeconómicas ha pasado del 18% al 28%. Esto supone cerca de 27.000 alumnos detectados con necesidades socioeconómicas, 6.000 más que hace un año. Su detección facilita, ha dicho Simó, la implantación de medidas eficaces y equilibradas en los centros.
El fin de la segregación por género es otro de los objetivos. En la actualidad, se mantienen dos centros que continuarán separando el alumnado por cuestión de género a la ESO, ninguno de los cuales recibirá financiación de la Generalitat. Desde la inspección educativa, velarán por que los ocho centros que el curso pasado pasaron a hacer educación mixta cumplan con la normativa.
Para reforzar la educación inclusiva, se aumenta en 25 millones el presupuesto para el sector, se incorporan 355 nueces profesionales, y se pone en marcha la figura de la dinamizadora de la educación para formar los centros y docentes en la escuela inclusiva.
Por primera vez, Educación compartirá con los ayuntamientos los datos de abandono escolar del alumnado para facilitar el seguimiento y la lucha contra el abandono escolar prematuro, una reivindicación que reclamaba el mundo local para favorecer las segundas oportunidades.
Rueda de prensa de consellera d’Educació, Anna Simó, y la secretaria general de Educación de la Generalitat, Patrícia Gomà | A.B.
En el marco de coeducación, se pone en marcha la figura del referente de coeducación, convivencia y bienestar emocional en los centros educativos y se prevé que haya más de 3.400 referentes. También se fusionan los protocolos de violencia machista, LGTBI, acoso, odio y discriminación en uno solo para facilitar a direcciones y docentes la detección de las violencias. Asimismo, entra en un funcionamiento una nueva base de datos que se llama Registro de violencias contra el alumnado (REVA).
En cuanto al impulso del catalán en los centros, está previsto que se apruebe el Decreto del régimen lingüístico del sistema educativo con el objetivo de dar seguridad jurídica en los centros y este año cerca de 800 centros ponen en marcha nuevas acciones para potenciar el catalán entre el alumnado y sus familias.
Para mejorar las competencias básicas en comprensión lectora, cuyos resultados Simó ha reconocido que no son los que querrían, se pone en marcha un nuevo plan que tiene como prioridad impulsar las bibliotecas escolares con un plan piloto en 50 centros con una duración de dos cursos.
Desde la Conselleria se pone énfasis también en el Plan de choque para altas temperaturas, para el que este verano ha destinado cinco millones de euros en actuaciones de climatización a un centenar de centros. Desde finales del curso pasado, se han repartido más de 10.000 ventiladores y este año está previsto continuar poniendo protecciones solares, toldos o fuentes, además de iniciar dos planes piloto: el ‘freecoling’ en 14 centros para poner en marcha un sistema de renovación del aire por las noches, y una prueba en un instituto de Santa Coloma de Gramenet para evaluar un sistema de circuitos de agua fría situados al techo para refrescar todo el espacio.
También este curso arranca la primera fase del programa de residencia inicial docente Sensei para el profesorado novel. Educación ha seleccionado 55 centros y 186 mentores, así como 250 personas tituladas para ejercer la docencia y que han estado en la bolsa de trabajo de Educación con una experiencia inferior a tres meses.
Huelga educativa
Mientras la consejera finalizaba la rueda de prensa, decenas de representantes de los sindicatos Ustec·Stes, Intersindical-CSC y CGT Enseñanza se movilizaban a las puertas de la Conselleria para reclamar mejoras laborales de los equipos docentes, justo dos días antes del inicio de curso, jornada para la cual han convocado una huelga en el sector. Posteriormente, han cortado la Vía Augusta.
Sindicatos educativos cortan la Vía Augusta de Barcelona | A.B.
Desde el sindicato mayoritario, la portavoz de Ustec, Iolanda Segura, ha reclamado “un sistema educativo público, catalán y de calidad” y ha defendido el mantenimiento de la jornada de protesta el 6 de septiembre para “mejorar la atención del alumnado y las condiciones laborales”.
Si bien el martes día 5 hay convocada una mesa sectorial, los sindicatos convocantes sostienen que no hay nuevas propuestas por parte de la Conselleria que les hagan dar marcha atrás y aseguran que no han visto voluntad negociadora. “No empezamos el curso con normalidad”, ha indicado Segura.
Entre sus demandas, figura el reconocimiento de la deuda por los estadios que han dejado de cobrar y un plazo de pago, la equiparación salarial para el profesorado de FP y la reducción de dos horas lectivas para docentes de más de 55 años.
Catalunya Plural, 2024 
