“La creación de esta cátedra es una puesta de largo para la enfermería”, asegura Marta Romero, directora de la primera Cátedra de Enfermería que se constituye en Catalunya y la segunda a nivel estatal. Se trata también de la primera cátedra del sector que impulsa un colegio profesional (Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona) y una universidad (Universitat de Barcelona), y este lunes ha sido presentada en el aula Capella de la UB.
Romero, que es directora y profesora del Departamento de Enfermería Fundamental y Médico-quirúrgica de la Escuela de Enfermería de la UB, ha destacado que con este nuevo paso la Universidad y el Colegio han unido fuerzas para conectar la academia y el mundo científico con el ámbito profesional con el fin de fortalecer la profesión enfermera, un hito que considera “imprescindible para la sanidad y la sociedad actuales”.
La directora de la cátedra, que es el máximo nivel en el escalafón docente universitario, ha tenido palabras de reconocimiento para el equipo humano que la acompañará en esta nueva tarea, un conjunto de enfermeras y enfermeros de reconocida trayectoria investigadora, docente y asistencial con quien comparte la finalidad de visibilizar la aportación de las personas enfermeras a la salud de la ciudadanía.

Un punto de inflexión
Para el rector de la UB, Joan Guàrdia, la Cátedra de Enfermería UB-COIB “supone un punto de inflexión para la profesión en el ámbito académico” y un paso “atrevido y potente” que se ha acelerado en los últimos dos años y medio a raíz de la covid-19 y que se ha convertido en una necesidad pública.

“Nunca nadie ha discutido el papel de la enfermería, pero no es hasta la desgracia de una pandemia espantosa cuando alguien se ha dado cuenta de lo que supone una profesión como la enfermería”, ha sostenido el rector.
Guàrdia considera que esta nueva cátedra se convertirá en una institución de referencia y rigurosa. Y ha advertido: “Liderar es asumir responsabilidades y ser generosos, colaboradores, flexibles, creativos e innovadores”.
“Un día mágico”
“El motivo de creación de esta cátedra es muy sencillo: Nos lo merecemos”, ha sentenciado el director de la Escuela de Enfermería de la UB, Joan Maria Estrada, que ha calificado la jornada de “un día mágico para la escuela, para la universidad y para la profesión enfermera”.

Para Estrada, el nacimiento de esta cátedra es positivo para los centros de salud, los profesionales y la ciudadanía, y ha deseado a otras compañeras de otras universidades, colegios y comunidades autónomas que “tiren adelante sus proyectos con mucho trabajo, ilusión y empuje” para conseguir que en el futuro haya más cátedras de este tipo que fortalezcan la enfermería.
Tomar decisiones estratégicas, ser críticos y autocríticos, y cuidar de las personas y de sus necesidades forma parte del alma del proyecto, cuyo camino empezó hace años y que, según Estrada, todavía se encuentra en el principio de un trabajo al que le queda muy recorrido.
Como el resto de compañeros de mesa, Estrada ha incidido en el hecho de que la covid-19 ha puesto de manifiesto las necesidades del sistema de salud y ha ayudado a saber donde están sus debilidades, por lo que ha animado a sentirse orgullosos del trabajo hecho para conseguir este reconocimiento y del que todavía queda por hacer.
Evidencias científicas
Por su parte, la vicepresidenta del COIB, Maria Romeu, ha recordado a Florence Nightingale, considerada la madre de la enfermería moderna, cuyo cimiento se celebró recientemente, el 12 de mayo, día internacional de la enfermería. Tanto esta conmemoración como la nueva cátedra pretenden sumar la visión humanística y la evidencia científica, y quieren servir para dotar al sector de más visibilidad e influencia.

Romeu ha indicado que “hay que poner de manifiesto la necesidad de mejorar las condiciones laborales de las enfermeras, de tener la representación institucional que nos corresponde y de implantar de manera efectiva las especialidades”, y “hay que acompañar las reclamaciones con evidencias que solo podemos aportar las enfermeras”.
Por eso, y para “convencer” a los legisladores, ha dicho, “esta cátedra tiene que servir para ayudarnos a construir y difundir estas evidencias, a partir del método científico en la recogida y la explotación de los datos”.
Investigación y formación
El objetivo principal de la cátedra es la promoción de actividades de investigación, formación, divulgación y transferencia del conocimiento en el ámbito de la enfermería, así como la organización de actividades sociales y culturales para hacer visible la aportación de las enfermeras.

De forma específica, la cátedra se marca diferentes finalidades, como facilitar la difusión de los resultados de investigación a través de publicaciones y acciones comunicativas, impulsar proyectos de investigación alineados con las necesidades de la ciudadanía y con la revalorización de la profesión, realizar actividades de formación continuada en el ámbito técnico, científico y humanístico, y potenciar el debate a través de jornadas y congresos.
Los propósitos específicos incluyen también la convocatoria de un premio Cátedra Enfermería UB-COIB a la divulgación científica, así como promover la orientación de graduadas jóvenes hacia la investigación de la enfermería para contribuir a un mejor cuidado de la persona, la familia y la comunidad mediante premios Cátedra Enfermería UB-COIB al mejor TFG, TFM y tesis doctoral.


