Propuestas culturales para trabajar la violencia machista en el aula

En el siglo XXI, aunque algunos quieran hacernos creer lo contrario, hay muchas mujeres en el mundo que sufren la violencia por parte de los hombres. La violencia machista es la manifestación más estremecedora del patriarcado y representa un grave atentado contra los derechos humanos, la dignidad y la libertad de las mujeres. Pero aún es más estremecedor cuando estas mujeres son menores.

Según datos recogidos el último año por parte de la Unidad de Atención a las Violencias en la Infancia y la Adolescencia del Hospital Vall d’Hebron, 1 de cada 3 agresores sexuales es menor de edad y mayoritariamente éstas se producen dentro el ámbito intrafamiliar. Adolescentes con un entorno desestructurado que no han recibido ningún tipo de educación afectivosexual y que a menudo acuden a la pornografía para instruirse.

Son necesarias políticas en todos los países para eliminar la violencia machista, pero aún es más urgente trabajarla en el aula y desde edades tempranas, no sólo en adolescentes.

Aquí tiene una recopilación de propuestas culturales que le pueden dar ideas de cómo hacerlo a partir de cuentos y álbumes ilustrados, películas y cortometrajes, exposiciones fotográficas y muestras de arte, canciones y espectáculos teatrales.

Cuentos para coeducar

La coeducación es la herramienta que permite prevenir y abordar las violencias machistas desde las primeras edades. Es necesario incorporar la coeducación a todos los niveles y modalidades del sistema educativo, en la programación educativa y el currículo, para potenciar la igualdad de oportunidades y derechos de toda persona, sin estereotipos sexistas y evitando toda discriminación asociada al sexo o género.

En este sentido, encontramos dos propuestas muy interesantes y elaboradas con mucho cuidado.

Por un lado, encontramos la selección Chicas y chicos, tantos a tantos de la Biblioteca de la Asociación Rosa Sensat. Un trabajo bibliográfico y de investigación ha sido desarrollado por Rosa Mut Carabasa y Amàlia Ramoneda Rimbau. Por este trabajo, la Biblioteca de Rosa Sensat obtuvo en 2011, el Premio 8 de marzo-Maria Aurèlia Capmany del Ayuntamiento de Barcelona en la XXV edición.

Se trata de tres maletas con una cuidada selección de libros de ficción infantil y juvenil dirigidos a alumnos de educación infantil, primaria y secundaria. Obras que les permiten una mirada y una reflexión en favor de la igualdad de oportunidades, la superación de los estereotipos de género, culturales y sociales, y la defensa de la dignidad personal, aportando recursos a los docentes para trabajar la coeducación. Estas maletas se ceden en forma de préstamo a las escuelas e institutos de Barcelona y comarcas.

Y por otro, explícame un cuento. Coeducar en la pequeña infancia a través de los cuentos una guía fruto de un trabajo colaborativo entre la Guardería Municipal Canigó, la Asociación CoeducAcció, la Dirección de Servicios a las Personas y en el Territorio del Distrito de Ciutat Vella y la Dirección de Feminismos y LGTBI del Ayuntamiento de Barcelona.

Un recurso formativo y práctico para educadoras, educadores y maestros de la guardería, interesadas en incorporar una mirada coeducadora a los cuentos infantiles. Una herramienta que nos permitirá reflexionar y revisar cuáles son los imaginarios culturales que ofrecemos a niños y niñas, a través de los cuentos, generando nuevas herramientas libres de sexismo.

Una cuentacuentos que rompe con los estereotipos de género

La Fotógrafa Mira y sus historias es una nueva producción de Viu el Teatre, plataforma de desarrollo de creaciones escénicas, contemporánea y multidisciplinar, para público familiar y primera infancia. Una propuesta dirigida a niños de 4 a 12 años que busca romper con los estereotipos de género y reivindicar nuevas formas de relacionarse desde la no-violencia.

En este cuentacuentos-espectáculo su protagonista, la fotógrafa Mira cuenta a través de fotografías y sus viajes tres historias basadas en tres cuentos de tres autoras que no nos dejarán indiferentes: Artur y Clementina , El club de los valientes y El caballero que no quería luchar .

Un viaje teatral que aporta nuevas miradas a los niños y sus acompañantes para caminar hacia un mundo más equitativo, respetuoso y amable. Esta propuesta también está disponible para escuelas que la soliciten.

Un trabajo a partir del imaginario audiovisual

En Drac Màgic llevan más de 50 años pensando las imágenes para entender el mundo e imaginar futuros posibles. Así pues, tienen un amplio abanico de proyectos propios y compartidos en los que trabajan la cultura audiovisual. Tales como, las propuestas de actividades cinematográficas con perspectiva feminista para diferentes públicos en fechas señaladas.

Dentro de su proyecto educativo Construir Mirades existen diferentes propuestas de programación destinada a entidades, instituciones y centros educativos (primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos) para trabajar el 25 de noviembre: Día internacional para la eliminación de la violencia hacia las mujeres.

Propuestas de talleres con visionados, actividades en el aula, aprendizaje y servicio y recursos online que desde una perspectiva feminista enseñan al alumnado cuestionar la recepción audiovisual automatizada ya desarrollar la propia creatividad. Tales como el taller Las violencias que no se ven o las sesiones cinematográficas como Si tocan a una, nos tocan a todas o Masculinidades en revisión, chicos en acción .

Todas las actividades parten de su ámbito de experiencia que es la cultura audiovisual y de la comprensión de que ésta es configuradora de identidades y de modelos de relación. En los talleres se comparten herramientas para decodificar los mecanismos de construcción de las imágenes que fijan estereotipos y tabúes, poniendo en cuestión la naturalización de arquetipos de masculinidades y feminidades presentes en la tradición visual. Asimismo, se intenta difundir referentes positivos y favorables a la creación de imaginarios libres de violencia.

Relatos fotográficos

Helia es una asociación feminista sin ánimo de lucro que desde 2008 ofrece acompañamiento comunitario, feminista e integral a mujeres en toda su diversidad que atraviesan procesos de violencia machista. Trabajan en red con organizaciones en Cataluña y Palestina generando proyectos de intervención y mejora en el ámbito de la erradicación de las violencias machistas.

En 2019 en colaboración con Apropa Cultura y la Fundació Miró nació la exposición fotográfica Senyes d’Identitat. Retratos de Mujeres . 12 mujeres supervivientes de violencias participaron en un taller de fotografía. La muestra es el resultado del proceso de introspección y aprendizaje, y la fotografía la herramienta para mostrar lo que desean de su realidad.

En un primer momento la exposición se vio en la Fundació Miró y en la actualidad se ha adaptado su formato para que pueda ser itinerante. Actualmente, hasta principios de diciembre, se puede ver en el Espai Jove La Fontana. Y pronto estará en otros centros cívicos.

En clave de género en la Fundació Vilacasas

La Fundació Vilacasas ofrece actividades educativas en escuelas e institutos. Para Eso y Bachillerato proponen En Clau de Gènere, recorrido por la colección . Una visita por las diferentes salas para conocer el trabajo de las artistas presentes en la colección Vila Casas, poniendo de manifiesto la diversidad en las prácticas en el contexto del arte catalán contemporáneo y actual a la vez incentivar el debate y la crítica adaptada en las distintas edades. La mujer pintada, el desnudo femenino, el pintor y la modelo son la imagen de la mujer como parte de un paisaje estereotipado de géneros y construcciones socioculturales.

Por medio de esta actividad se presentan materiales inéditos que permiten conocer una parte de la colección, al tiempo que aportan una lectura desde la perspectiva de género para contribuir al conocimiento y estudio de la situación de la Mujer Artista en Cataluña desde la década de los sesenta hasta la actualidad. Ella, la gran olvidada de la historia, es todavía una asignatura pendiente de la igualdad entre hombres y mujeres, tanto dentro como fuera de las colecciones de arte.

Además, hasta el 22 de enero en Can Framis se puede visitar la exposición Ella, una y otra vez de Eugenia Balcells. Una exposición en la que los arquetipos femeninos –incluyéndose y excluyéndose mutuamente– van dibujando un vocabulario propio desde el que repensar las relaciones humanas en las que hoy nos movemos.

Con voz de mujer

A través de las canciones también podemos visibilizar y reivindicar el punto de vista de la mujer y sus historias. Inspiradas en el cancionero online del Càntut, recopilación del patrimonio musical de transmisión oral de las comarcas gerundenses y Premio Nacional de Cultura en 2022, Paula Grande y Anna Ferrer presentaron el trabajo discográfico Vega . Un disco que da voz a las madres, hijas, niñas y jóvenes de generaciones pasadas. Diez canciones que hacen vivir los textos y las historias de las mujeres de antaño, pero con piezas bailables y actuales que enlazan tradición y modernidad.

Por otra parte, en el Centro de documentación del Instituto Catalán de las Mujeres encontramos una selección de grabaciones musicales que son una muestra representativa de música pop y rock and roll interpretada por mujeres de Cataluña. Se trata tanto de música instrumental como vocal, interpretada o compuesta por mujeres. Éstos se pueden solicitar en préstamo.

El Instituto Catalán de las Mujeres también dispone de una serie de propuestas expositivas itinerantes, formaciones y otros recursos que se pueden solicitar desde los centros educativos.

Teatro para jóvenes con Scratch en La Villarroel

Ésta es la nueva propuesta de la productora teatral AKA Teatro creada por Daniel J. Meyer y Montse Rodríguez Clusella. Tras el éxito de AKA (Also Known As) nos proponen ahora un nuevo espectáculo que pone el punto de mira a temas controvertidos como los pactos del deseo, los límites propios y los límites impuestos socialmente a la sexualidad de la mujer, apariencia/simulación de los estados anímicos, el abuso y la culpa, entre otros.

En Scratch , la protagonista es una DJ que nos explicará, a ritmo de sesión de música electrónica, su mundo y sus experiencias. Veremos cómo es su día a día, tanto en el mundo de la noche, como en su casa con su pareja. Y descubriremos su anhelo más escondido de volver a tocar la guitarra, tener su propia voz, de ser compositora indie. Ponerá en conflicto las consecuencias de la exposición social, los pactos de los flirteos de la noche, los límites permitidos a las mujeres en la sexualidad y la seducción y los posibles malentendidos, dudas y contradicciones en las decisiones propias.

¿Son todas válidas? ¿Deben ser permanentes o pueden cambiar instante tras instante? Y sobre todo, ¿somos capaces, como espectadores/sociedad, de aceptarlas sin prejuicios?

Un teatro con lenguajes físicos, lingüísticos y de estilo que nuevamente (como AKA) se acerca tanto al público joven como al adulto. Una propuesta que seguro generará debate en el aula y en casa.

Esta puede ir a verla a La Villarroel a partir del 27 de febrero. Y también habrá funciones para alumnos de bachillerato en febrero y marzo a través de la programación teatral para escuelas del Grup Focus.