“Las más de 60 entidades que formamos parte de Somescola estamos muy tranquilas: el modelo de escuela catalana no tiene nada que esconder. Ni en cuanto a sus principios y beneficios, ni en cuanto a sus resultados de capacitación lingüística, tanto en catalán como en castellano. Por eso, nos ofrecemos a reunirnos con cualquier organismo que quiera estudiar el modelo educativo catalán”. Así se ha pronunciado en un comunicado conjunto la plataforma Somescola con motivo de la visita de un grupo de eurodiputados de partidos de derecha del 18 al 20 de diciembre en Catalunya para hacer un informe sobre…
Autor: abansanta
“Les més de 60 entitats que formem part de Somescola estem molt tranquil·les: el model d’escola catalana no té res a amagar. Ni pel que fa als seus principis i beneficis, ni pel que fa als seus resultats de capacitació lingüística, tant en català com en castellà. Per això, ens oferim a reunir-nos amb qualsevol organisme que vulgui estudiar el model educatiu català”. Així s’ha pronunciat en un comunicat conjunt la plataforma Somescola amb motiu de la visita d’un grup d’eurodiputats de partits de dreta del 18 al 20 de desembre a Catalunya per fer un informe sobre la immersió…
En aquesta entrevista, la xef de Sant Pol de Mar (Barcelona) compara el menjar al cos com la benzina al cotxe per poder tenir energia per anar a classe o a la feina. Està acostumada a parlar amb l’alumnat per fer-li veure les bondats de la dieta sana i equilibrada, i fruit de la seva dedicació és que per tot Catalunya té diverses aules amb el seu nom: Carme Ruscalleda. Com podem conscienciar la infància i l’adolescència per crear uns bons hàbits alimentaris i que després els continuïn tenint durant l’edat adulta? Jo crec que hauríem de conscienciar els pares…
Onze demandes, trenta propostes i més de cent idees han aportat els nens i nenes de la ciutat de Barcelona per millorar el benestar de la infància. Es tracta de la segona edició de l’Agenda dels Infants elaborada per l’Institut Infància i Adolescència en què han participat més de 5.000 alumnes d’entre 8 i 11 anys. Una representació d’aquest alumnat ha entregat el document a la segona tinenta d’alcalde, Maria Eugènia Gay, i al comissionat de Polítiques d’Infància, Javier Rodríguez, de l’Ajuntament de Barcelona en un acte que ha aplegat prop de 450 infants de 10 escoles. Les propostes estan…
“Ens hem conscienciat de la realitat migratòria que es viu a Ceuta, entenent els diferents punts de vista i fugint de paternalismes”, explica la Martina, alumna de segon de batxillerat dels Jesuïtes Casp, després de visitar la frontera entre Espanya i Marroc en el marc d’un projecte del centre educatiu anomenat Frontera Sud. La Valentina, dels Jesuïtes Sant Gervasi, remarca que veure la tanca és el que més li ha remogut: “L’activitat que sense dubte ens va marcar més a tots i totes va ser el dia que vam poder veure la frontera en primera persona. Es podia veure com…
Más de 50 entidades han entregado este martes en el Parlament de Catalunya un total de 61.397 firmas que han recogido durante seis meses en el marco de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para reclamar que como mínimo el 6% del Producto Interior Bruto (PIB) catalán se destine a educación, tal como prevé la Ley de Educación de Catalunya (LEC) aprobada en 2009. En la actualidad, Catalunya invierte el 3,82% del PIB. La campaña, impulsada por CCOO de Catalunya, supera con creces las 50.000 firmas necesarias porque la iniciativa se debata en la cámara catalana. La propuesta se centra en…
Més de 50 entitats han entregat aquest dimarts al Parlament de Catalunya un total de 61.397 signatures que han recollit durant sis mesos en el marc de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) per reclamar que com a mínim el 6% del Producte Interior Brut (PIB) català es destini a educació, tal com preveu la Llei d’Educació de Catalunya (LEC) aprovada el 2009. En l’actualitat, Catalunya hi inverteix el 3,82% del PIB. La campanya, impulsada per CCOO de Catalunya, supera amb escreix les 50.000 firmes necessàries perquè la iniciativa es debati a la cambra catalana. La proposta se centra en dues…
L’Informe ‘Ús social dels centres educatius públics’ analitza l’oferta d’activitats extraescolars de la ciutat de Barcelona per identificar les realitats de cada centre, generar sinèrgies amb entitats i establir criteris de millora. Elaborat pel Consorci de Barcelona a partir d’una enquesta als centres educatius, l’estudi assenyala que el 75% dels centres ofereixen extraescolars organitzades per Associacions de Famílies d’Alumnes (AFA). En total, a Barcelona es duen a terme 1.334 activitats promogudes pels mateixos centres. El 76% participa en programes educatius municipals, com ara Patis oberts, Convivim Esportivament, o del Consorci, com per exemple Èxit i Speak Up. Hi ha 249…
El Informe ‘Uso social de los centros educativos públicos’ analiza la oferta de actividades extraescolares de la ciudad de Barcelona para identificar las realidades de cada centro, generar sinergias con entidades y establecer criterios de mejora. Elaborado por el Consorcio de Barcelona a partir de una encuesta en los centros educativos, el estudio señala que el 75% de los centros ofrecen extraescolares organizadas por Asociaciones de Familias de Alumnas (AFA). En total, en Barcelona se llevan a cabo 1.334 actividades promovidas por los mismos centros. El 76% participa en programas educativos municipales, como por ejemplo Patios abiertos, Convivimos Deportivamente, o…
Un centenar de famílies i sindicats s’han concentrat aquest dimarts davant la Conselleria d’Educació per reclamar el desplegament del decret de l’escola inclusiva aprovat el 2017 pel parlament de Catalunya, així com més recursos per a l’alumnat amb necessitats especials. La protesta ha estat la resposta a les recents declaracions de la directora general d’Educació Inclusiva, Laia Asso, segons les quals el Departament no podia augmentar les hores de monitorització de suport perquè s’havia “petat” el pressupost. De fet, la concentració ha estat convocada per la coordinadora de famílies organitzades ‘Petem la Via Augusta’, en relació al carrer on es…
