El sindicat majoritari de l’ensenyament crida el professorat a aturar l’activitat als centres educatius per denunciar les discriminacions i violències masclistes. Alhora, reivindica la coeducació per avançar cap a l’equitat de gènere
Educació
La coeducació, reconeguda com a eina preventiva de la violència masclista, resta buida de recursos formatius i d’hores assignades per desplegar-se al sistema educatiu. Mentrestant, les accions per visibilizar les dones i revalorizar el món tradicionalment associat a la feminitat hi queden, sovint, limitades a dates commemoratives
La Maria Antònia i la Montserrat són mestres jubilades que van començar el seu periple per l’educació a una escola de monges del franquisme. D’allà, fins que van superar les barreres socials i de gènere que deien a la dona que el seu lloc no estava a les aules, van anar descobrint el poder de la revolució personal i la coeducació en la que, finalment, van basar el model educatiu que van haver de crear quan va passar la dictadura.
La FaPaC, la Xarxa d’Escoles Insubmises, l’Assemblea Groga de Gràcia i el MUCE demanen el boicot i destaquen que enguany aquests exàmens no haurien de ser obligatoris ja que, segons un decret de llei que modifica la LOMCE, tenen caràcter mostral
Núria Alonso, llicenciada en Belles Arts i administradora de sistemes, forma part d’una taula sobre sobirania tecnològica i feminismes organitzada pel Mobile Social Congress. Fa anys que treballa l’empoderament digital dels joves, i amb perspectiva de gènere: les noies han de tenir referents femenins per trencar amb el sexisme del sector.
L’Ed Hack Raval, jornada organitzada per la Fundació Jaume Bofill i Tot Raval, va ajuntar persones provinents de diferents àmbits, aparentment sense res en comú, per a treballar en equip i desenvolupar solucions als problemes de l’educació del barri. Així, la hackató va acabar amb 29 prototips replicables de projectes innovadors
L’Escola Ponent, de Granollers, és un dels centres invisibles que no són visitats durant les seves portes obertes. Sobre aquesta escola pesen molts prejudicis perquè molts dels seus alumnes són migrats. “Les famílies no volen portar un nen a una escola on es pensen que seran els únics que parlen català”. Per això, l’AMPA està realitzant campanyes per a trencar aquests estereotips
L’organització Schollars At Risk i l’Associació Catalana d’Universitats Públiques van organitzar una jornada conjunta per reforçar aliances i que les universitats catalanes acullin més acadèmics exiliats. Són molts els professors que han de sortir dels seus països per fugir de la repressió o la guerra, països com Turquia, responsable que s’hagin doblat en un any les sol·licituds d’asil que reben des de Teachers At Risk.
El Govern central no ha descomptat de les arques catalanes ni un euro de matriculacions en escoles privades durant els quatre anys de la Lomce. La sentència del Constitucional posa fi a una fòrmula que només va portar 154 sol·licituds, de les quals s’han estimat només 50
El Sindicat Popular de Venedors Ambulants organitza xerrades a escoles, instituts, caus i esplais per lluitar contra l’estigma i la criminalització dels migrants. L’acció, compartida amb l’Espai de l’Immigrant, forma part de l’activitat de la cooperativa que els venedors van posar en marxa el 2016.
