La Escuela Ponent, de Granollers, es uno de los centros invisibles que no son visitados durante sus puertas abiertas. Sobre esta escuela pesan muchos prejuicios porque muchos de sus alumnos son migrantes. “Las familias no quieren llevar a un niño a una escuela donde se piensan que serán los únicos que hablarán catalán”. Por eso, el AMPA está realizando campañas para romper estos estereotipos
Educación
La organización Schollars At Risk y la Asociación Catalana de Universidades Públicas organizaron una jornada conjunta para reforzar alianzas e instar a las universidades catalanas a acoger a más académicos exiliados. Son muchos los profesores que tienen que salir de sus países para huir de la represión o la guerra, países como Turquía, responsable de que se hayan doblado en un año las solicitudes de asilo que reciben desde Teachers At Risk.
El Gobierno no ha descontado de las arcas catalanas ni un euro de matriculaciones en colegios privados durante los cuatro años de la Lomce. La sentencia del Constitucional pone fin a una fórmula que solo hizo aflorar 154 solicitudes, de las que se habían llegado a estimar únicamente 50
La sentencia considera que la ley, diseñada para garantizar la enseñanza en castellano pagado con fondos públicos, no respeta el reparto de competencias entre el Estado y la Generalitat
El Sindicato Popular de Vendedores Ambulantes organiza charlas en escuelas, institutos, ‘caus’ y esplais para luchar contra el estigma y la criminalización de los migrantes. La acción, compartida con el Espacio del Inmigrante, forma parte de la actividad de la cooperativa que los vendedores pusieron en marcha en 2016.
Además de las razones pedagógicas y sociopolíticas, también las jurídicas y jurisprudenciales concluyen que la Generalitat es la administración competente para determinar la lengua de la enseñanza y que el alumnado tiene derecho a no ser separado por razones idiomáticas. La batalla se encuentra ahora en los recursos que aún debe resolver el Constitucional sobre la LEC y la Ley Wert.
Las entidades de la comunidad educativa vuelven a cerrar filas con la inmersión lingüística ante la posibilidad de su desmantelamiento con el 155. La alarma se ha encendido tras la afirmación del Gobierno de que son “sensibles” a la petición de algunas familias de escolarizar en castellano
El Consejo del Audiovisual de Catalunya ha analizado la campaña de Navidad y concluye también que el número de estereotipos de género sube hasta el 34.7%, rompiendo la tónica descendiente que se daba desde el 2012
Las escuelas que optan por ofrecer educación sexual no suelen hacerlo hasta 2º o 3º de ESO, edad en la que muchos adolescentes ya han practicado sexo y ya han sido expuestos a él a través de Internet o la pornografía. Expertos del CJAS y SIDASTUDI afirman que “se debería tratar el tema mucho antes y poniendo énfasis, no en aspectos sanitarios, sino en los afectivosexuales”
Valter de Jesús Leite, pedagogo del Movimiento Sin Tierra (MST), que ocupa tierras improductivas en Brasil, habla de las escuelas que impulsan en sus campamentos, con una pedagogía que quiere poner la vida en el centro y reconoce a los niños y niñas como sujetos políticos.
Catalunya Plural, 2024 
