Vera Sacristán, presidenta de l’Observatori de el Sistema Universitari, és l’autora principal de l’informe A què podem anomenar universitat? Les…
educació
Entrar al Til·ler és respirar música. Als passadissos se senten els nens i nenes cantant i, de sobte, un concert…
Marc Amorós és periodista de formació i un dels majors experts en el fenòmen de les fake news. Acaba de publicar,…
«D’on sou?», pregunta una senyora a dues noies en un centre comercial. «De La Mina.», responen elles. «De La Mina?…
“A l’hospital tens moltes estones d’oci, i escriure m’ajudava a posar en ordre els meus sentiments, m’ho passava molt bé,…
Dos centres de Barcelona desenvolupen el Programa Educatiu Escoles Rainbow (PEER), impulsat per l’Associació FLG, un projecte per a la prevenció de conductes homòfobes i la prevenció de la marginació social de les famílies i persones LGTB (i els seus entorns familiars).
Ens volen ensinistrats, assentint i en massa cap a una llista de preceptes perfectes per a tornar-nos ximples. Per això ara som una societat d’analfabets funcionals. Hi ha obligatorietat, sí, però no serveis perquè volen els llibres de text i la tasca docent com un altre sector més del seu camp de batalla, quelcom que l’esquerra no vol o no pot entendre
Hi ha temes que no admeten cap mena de relativització. El govern no pot vendre armes a l’Aràbia Saudita perquè no respecta els drets humans i les utilitza contra la població civil indefensa. No hi ha més cera que la que crema.
El darrer estudi realitzat per la Fundació Jaume Bofill, basat en entrevistes a docents i famílies sobre adoctrinament, mostra que el 70% dels enquestats estan a favor de parlar de la situació política a classe. Només el 13% de famílies temen que els docents puguin traslladar les pròpies creences a l’alumnat
Escòcia està revisant el seu sistema de protecció de la infància i l’adolescència a través de trobades amb infants i joves tutelats, famílies i treballadors
