educación

Hay que situar el absurdo proceso judicial de los “27 i més” de la UAB en el contexto de la grave involución democrática que bescanta la disidencia. Hay que revertir los efectos. Ahora bien, ¿cómo? De entrada, animando a las instituciones democráticas del país a proponer unas vías de resolución rápida y efectiva del proceso de los universitarios de la UAB.

María Antonia y Montserrat son maestras jubiladas que comenzaron su periplo por la educación en una escuela de monjas del franquismo. De allí, hasta que superaron las barreras sociales y de género que decían a la mujer que su sitio no estaba en las aulas, fueron descubriendo el poder de la revolución personal y la coeducación en la que, finalmente, basaron modelo educativo que tuvieron que crear cuando pasó la dictadura.

La organización Schollars At Risk y la Asociación Catalana de Universidades Públicas organizaron una jornada conjunta para reforzar alianzas e instar a las universidades catalanas a acoger a más académicos exiliados. Son muchos los profesores que tienen que salir de sus países para huir de la represión o la guerra, países como Turquía, responsable de que se hayan doblado en un año las solicitudes de asilo que reciben desde Teachers At Risk.