Educació

La Generalitat fa cinc anys que va posar en marxa un partenariat público-privat per impulsar una formació financera gratuïta i voluntària als centres educatius catalans. Aquestes sessions, tot i que proporcionen nocions indispensables, també han rebut moltes crítiques per no impartir nocions sobre les alternatives al model capitalista hegemònic ni sobre els “abusos” de la banca privada

Josep Bargalló serà la primera persona que haurà ocupat el càrrec de conseller d’Ensenyament en dos períodes i amb dos governs diferents. I al nou Consell Executiu coincidirà amb Ernest Maragall, ara company de partit i que en el seu dia va ser l’enterrador del Pacte Nacional per l’Educació que ell va impulsar.

L’educador Jaume Funes, autor del llibre ‘Estima’m quan menys ho mereixi…per què és quan més ho necessito’, aborda l’adolescència des d’una premissa simple: “per ajudar-los a construir-se, has d’estar al seu costat quan descobreixin”, afirmació aplicable a tabús com el sexe, les drogues o, fins i tot, l’adoctrinament

El Pla Pressupostari que el Govern espanyol ha presentat aquesta setmana a Brussel·les per al període 2018-2021 preveu que la inversió relativa al PIB en educació, que ja es troba en la xifra més baixa des del 2007, acabi baixant fins als mínims de fa més de 20 anys

Té el nacionalisme català un component supremacista? I si el té, és prou significatiu com per explicar-ho a alumnes de Batxillerat? El professor Francisco Oya de moment no ho seguirà fent, ja que la direcció del centre l’ha apartat dels dos grups que tenia.

Cal situar l’absurd procés judicial dels “27 i més” de la UAB en el context de la greu involució democràtica que bescanta la dissidència. Cal revertir-ne els efectes. Ara bé, com? D’entrada, animant les institucions democràtiques del país a proposar unes vies de resolució ràpida i efectiva del procés dels universitaris de la UAB.

Un jutge de Martorell admet la denúncia, interposada per delicte d’odi, injúries contra els cossos de seguretat i una altra contra la integritat moral

En el darrer mes diversos articles apareguts en mitjans digitals de tendències oposades han fet aflorar el conflicte latent que es viu a l’Institut Joan Boscà des de l’inici de curs i la jornada de l’1 d’octubre. Han aparegut pintades i escrits amenaçants contra el director. Al mateix temps, un professor, president de Profesores por el Bilingüismo, considera que està sent objecte d’una persecució per la seves idees.

Josep Ferrer és el primer president de l’Associació Col·lectiu Laude, formada pels ex rectors de les universitats catalanes i que es presenta la setmana que ve amb la voluntat de ser una eina de defensa del compromís social de la universitat.

L’exercit al Saló de l’Ensenyament i l’Expojove o les matances a Instituts dels Estats Units han estat algunes de les polèmiques recents que lliguen armes i escola. Ainhoa Ruiz, investigadora del centre Delàs i membre de Desmilitaritzem l’Educació parla sobre la necessitat de mantenir l’aula com a espai de pensament crític per lluitar contra la cultura de la por i mantenir els valors de l’escola